Liceo Classico e delle Scienze Umane 
“CLEMENTE REBORA” 

PROGRAMMA DISCIPLINARE

Materia: ____________________________________                                   A.S. _______________						

Docente ____________________________________                               classe _______________

STRUMENTI ATTIVATI PER INDIVIDUARE LA SITUAZIONE DI PARTENZA

     Scheda di passaggio dalla scuole di provenienza
     Questionario sulla percezione di competenza e sociogramma
     Questionario di presentazione
     Test di ingresso predisposti in ambito disciplinare e osservazioni	
	Altro _____________________________________________________

CONFIGURAZIONE DELLA CLASSE IN INGRESSO IN BASE ALLA SITUAZIONE DI PARTENZA

 Livello 3 alunni ___    Livello 2 alunni ____    Livello 1 alunni ___    Livello 0 alunni _____	

COMPETENZE DISCIPLINARI DI ASSE CULTURALE 
(i minimi disciplinari vanno indicati con una X)

1		
2		
3		
4		
5		
6		
Periodo
	Argomento
	Conoscenza
	Abilità
	
Competenza

1 Quadr.					

2 Quadr.	

				

Programmazione delle verifiche	
	I periodo di attività didattica 	II periodo di attività didattica	
Verifiche  (scritte, orali, pratiche)	1.	(mese)
2.	(___________)
3.	(___________)
4.		1.	(___________)
2.	(___________)
3.	(___________)
4.		
Altro (specificare)			

Metodologia (segnare con una X )	
Lezione frontale	Lezione partecipata	Problem solving	Discussione guidata	Lavoro di gruppo	Esposizione autonoma di argomenti	Attività di laboratorio	Utilizzo strumenti audiovisivi	Utilizzo strumenti e metodologie informatiche	Attività inter
disciplinare
(UDA)	

Valutazione

Per gli indicatori della valutazione si rimanda alla tabella presente nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa

ATTIVITÀ DI RECUPERO E DI POTENZIAMENTO

  Lavori in gruppo eterogenei/omogenei      Lavoro con uno/pochi compagni      Laboratori       Percorso personalizzato

  Altro _____________________________  

INIZIATIVE, PROGETTI E USCITE DIDATTICHE
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RHO, ------------------------

IL DOCENTE